lunes, 31 de mayo de 2021

3.17 Reading an writting texts

 

ANSWER THE FOLLOWING: Don't forget send me these questions and answers.

Guide 3.17: Reading an writing texts

Hello , my name is ____________

I am studying at grade:_________

Good Afternoon students , How are you today?

___________________________

What are you doing  now ?

____________________________

What´s your  last name?

_____________________________

How old are you?

____________________________

Where are you from?

____________________________

What do you wear on week end?

____________________________

What's your favorite color?

____________________________

What's your favorite animal?

_____________________________

 Do you like traveling?

_____________________________

Vamos a  hacer lo mejor posible en  textos descriptivo- narrativos y empezamos con los viaje que te gustan tanto.

Vocabulario

Si vas a hablar de tus vacaciones, necesitarás vocabulario relacionado. Aquí tienes unas cuantas palabras que te será útiles:

Verbos

Travel: viajar

Rest: descansar

Have fun: divertirse

Spend time with: pasar tiempo con

Visit: visitar

Drive: conducir/ir en coche a

Hike: hacer senderismo

Enjoy: disfrutar

Unwind: desconectar

Get away: escaparse

Sustantivos

Plane: avión

Train: tren

Mountain: montaña

Sea: mar

Boat: bote/barco

Wildlife: fauna

Landscape: paisaje

Hostel: hostal

Trip: viaje

Suitcase: maleta

Adjetivos

Breathtaking: sobrecogedor

Lovely: genial

Mild: templado (clima), agradable (tiempo)

Rainy: lluvioso

Sunny: soleado

Amazing: increíble

Interesting: interesante

Exhausting: agotador

Huge: enorme

Stunning: impresionante

 Ejemplo

Y ahora, te toca redactar. Aquí tienes un ejemplo de un texto breve contando unas vacaciones. ¡Anímate y haz el tuyo! , luego envíalo a tu profe.

 My Christmas holidays this year were simply amazing! I had two weeks, so I decided to do something special: go on a road trip to France.

I have some friends in different cities, so I stayed with them and I didn’t have to book any hostels. It was very cheap!

First, I drove to Barcelona. I didn’t stay long, but I went to the beach. It was mild for the winter, and I even had a quick swim!

After Barcelona, I went to Toulouse. The city is not very big, but it is lively and welcoming. I had a wonderful time. After two days, I drove north to Paris. It is a very interesting city, but it is huge and stressful.

I also visited Lyon and Montpellier. I especially enjoyed the street markets in Montpellier, where I bought some lovely wine.

I hope I can do this some other time, it was a great holiday idea!

 vocabulario para usar en el aeropuerto –

 airport – aeropuerto

airplane – avión

flight – vuelo

flight ticket – billete de avión

check in – facturación del equipaje

baggage / luggage – equipaje

suitcase – maleta

passenger – pasajero

boarding pass – tarjeta de embarque

departure / boarding gate – puerta de embarque

departure lounge – sala de salida

departures – salidas

arrivals – llegadas

to board – embarcar

fight attendant / air hostess – azafata

flight crew – tripulación de cabina

to take off – despegar

to land – aterrizar

round trip ticket – billete de ida y vuelta

one way ticket – billete de ida

passport control – inspección de pasaportes

duty free –  sin impuestos

baggage claim – recogida de equipaje

customs – aduanas

carry on luggage / carry on – equipaje de mano

depart – salir

layover – parada en el vuelo

first class – primera clase

coach class / economy – clase turista

business class – clase business

fight delayed – vuelo retrasado

nothing to declare – nada para declarer

car hire / car rental – alquiler de coches

taxi / cab service – servicio de taxi

taxi stand / taxi stop – parada de taxi

emergency exit – salida de emergencia

seat belt – cinturón de seguridad

flight number – número de vuelo

seat number – número de asiento

booking reference – número de reserva

terminal – terminal

frases que puedes usar en un próximo viaje. 

Where is the taxi stand, please? 

What’s the number of the boarding gate?

Where is check-in for British Airways?

The flight is delayed by half an hour.

Is there a train to the city center?

Where is the baggage claim, please?

I seem to have lost my luggage. Who should I speak to?

Is there a car rental agency here at the airport?

My flight departs from Terminal 4 at 3 PM.

Practicing/ text about traveling




4.17 Verb tenses past- present - practice

 

Guide 4.17 --- past- present- practice.

Hello:

___________

What´s your name?

______________

How are You?

_______________

What cicle or grade  you are?

___________

How old are you

________________________

Where do you work

_____________________________

Have a nice week

Quizá ya sabes un poco sobre cómo usar el pasado simple…

Los verbos regulares, por supuesto, terminan en -ed. Ahí lo más difícil es la pronunciación del pasado, pero no te preocupes – lo explico en otro artículo: pronunciación de verbos regulares.

Las negaciones del pasado simple se forman, como siempre, con el auxiliar didn’t + el infinitivo.

Y los irregulares hay que aprenderlos de memoria. Al final, no hay tantos (la lista que ofrezco gratis incluye todos los verbos irregulares importantes) y se pueden memorizar sin mucha dificultad.

Si quieres repasar los verbos irregulares antes de empezar, aquí está la lista: Verbos irregulares en inglés (pdf)

Lo más irregular es el verbo to be, que tiene 2 formas en pasado: was y were. Más aquí: todo sobre el verbo to be.

El texto de hoy habla de una pareja feliz que está viviendo en Londres. ¿Por qué no?

¡Londres es una ciudad maravillosa!

Adelante, pues, que aquí tenemos el texto en inglés…

El texto en pasado simple en inglés 

Sally left home when she was 18.

She didn’t want to go to university, so she went to work in a book shop in London.

One day, a customer came to the store. His name was Bill, and he was tall and handsome. He liked Sally, and asked her out.

They went out to dinner and had a nice time. Bill told Sally that he worked in a bank in the financial district.

Sally liked Bill, too. After dinner, they kissed in front of her door. She smiled and said that she hoped she would see him again.

Nobody is sure how it happened, but Sally and Bill fell hopelessly in love, and ended up getting married.

They moved into a small flat together, and paid incredibly high rent prices for a few years, until Sally announced that she was pregnant.

Bill asked for a loan from the bank so they could buy a nicer flat in a friendlier neighborhood outside London. Sally quit her job, and a few months later she had her baby. They named the baby Andrea.

For a while, they were very happy…

Listening

Los verbos (regulares e irregulares) del texto

announce – announced = anunciar

ask out – asked out = invitar a alguien a salir

be – was / were = ser / estar

can – could = poder

come – came = ir, venir

kiss – kissed = besar

end up – ended up = terminar, acabar (resultado de un proceso)

fall – fell = caer (fall in love = enamorarse)

go – went = ir

happen – happened = pasar, suceder

have – had = tener

hope – hoped = esperar (sentir la emoción de la esperanza)

move – moved = mover, mudarse

leave – left = irse, dejar, partir

name – named = bautizar, llamar, nombrar

pay – paid = pagar

quit – quit = dejar el trabajo

say – said = decir

smile – smiled = sonreír

tell – told = contar

want – wanted = querer

will – would =  verbos auxiliares que se usan para formar futuros, condicionales, y más.

Y ya está… nada más por hoy.

Si quieres más textos, están aquímadridingles.net/textos.

Inglés Básico 3. Tiene 20 textos y audios que explican diferentes puntos sobre la gramática y el vocabulario. 

¡Vaya! Ahí tienes unos 30 verbos en pasado simple… Algunos son, incluso, phrasal verbs. Para explicar un poco, aquí pongo los verbos en infinitivo, seguido del pasado simple y la definición.

Los verbos (regulares e irregulares) del texto

announce – announced = anunciar

ask out – asked out = invitar a alguien a salir

be – was / were = ser / estar

can – could = poder

come – came = ir, venir

kiss – kissed = besar

end up – ended up = terminar, acabar (resultado de un proceso)

fall – fell = caer (fall in love = enamorarse)

go – went = ir

happen – happened = pasar, suceder

have – had = tener

hope – hoped = esperar (sentir la emoción de la esperanza)

move – moved = mover, mudarse

leave – left = irse, dejar, partir

name – named = bautizar, llamar, nombrar

pay – paid = pagar

quit – quit = dejar el trabajo

say – said = decir

smile – smiled = sonreír

tell – told = contar

want – wanted = querer

will – would =  verbos auxiliares que se usan para formar futuros, condicionales, y más.

Y ya está… nada más por hoy.

Interactive practice.

6.17 Repaso y Práctica de Conectores textuales.

 

Muy buen día para todos ustedes.-

Vamos a hacer un repaso de los conectores; tomen nota en suys cuadernos. estudien, memoricen y practiquen.

CONECTORES TEXTUALES. 

¿Qué son «los conectores textuales»?

Los conectores son nexos que sirven para establecer relaciones entre las diferentes oraciones o partes de un texto.

 Con los conectores textuales un texto gana fluidez y elegancia. Cuando escribimos un texto debemos intentar conectar una oración con otra, un párrafo con otro; de esta manera el texto es coherente y lógico. Pero hacer esto no es fácil; debes primero conocer cuáles son los conectores y saber qué relaciones se establece con cada uno. Después, es importante que te fijes en los conectores cuando leas un texto; por ejemplo, los artículos de prensa pueden ayudarte en esta parte.

Ahora debes mirar el siguiente link

Conectores textuales

CONECTORES BÁSICOS:

-PARA AÑADIR U ORDENAR INFORMACIÓN

-ADEMÁS

-ASIMISMO

-POR UNA PARTE… POR OTRA (PARTE)

-ENCIMA

-EN PRIMER LUGAR… EN SEGUNDO LUGAR…

-PARA EMPEZAR / ACABAR

-ADVERSATIVOS

Para indicar un problema o un «pero» a algo que has dicho antes

-SIN EMBARGO NO OBSTANTE / PERO

-DE TODOS MODOS / DE TODAS FORMAS

-CON TODO / AUN ASÍ

-POR EL CONTRARIO / EN CAMBIO

-CONSECUTIVOS

Para expresar la consecuencia de un hecho anterior

-POR LO TANTO / POR CONSIGUIENTE

-EN CONSECUENCIA / DE AHÍ QUE

-ASÍ QUE / ASÍ PUES

-PUES

-PARA EXPLICAR O ACLARAR

-ES DECIR

-EN CONCLUSIÓN

CONECTORES TEXTUALES

EJERCICIO 1

COMPLETA los huecos con los conectores que tienes abajo.

Ayer fue un día desastroso. ……………………………….no sonó el despertador y llegué tarde a la oficina. ……………………………….el jefe estaba de mal humor y me advirtió de que esto no podía repetirse. ………………………………., fui al sacar dinero y me di cuenta de que había perdido la tarjeta de crédito; solo llevaba 10 euros en mi cartera, ……………………………….tuve que pedir dinero prestado a un compañero. ……………………………….cuando iba a coger el coche para volver a casa, vi que una rueda estaba pinchada. ………………………………., ayer fue un día desastroso.

  En conclusión-encima-en primer lugar-para acabar-así que-en segundo lugar

EJERCICIO 2

ELIGE un conector de los que tienen abajo y completa la oración.

1.Yo trabajo porque me gusta lo que hago; ellos,……………………………….solo quieren ganar dinero lo más rápido posible.

                              En cambio, en conclusión, así que

2.Hace mucho frío;……………………………….no te olvides de ponerte el abrigo y la bufanda.

                               Por otra parte, aun así, así que

3.No podemos aceptar tus nuevas condiciones;……………………………prescindimos de tus servicios.

                               Aun así, por lo tanto, por el contrario

4.¿Qué si estoy enfadado? ¿Tú que crees? Te estuve esperando una hora y………………………………me dices que habías olvidado nuestra cita.

                               Por lo tanto, encima, de todas formas

5.Siempre he sido un desastre con los números; tú,…………………………., tienes una mente privilegiada para las cuentas.

                               De ahí que, en cambio, en consecuencia

6.No creo que mi ayuda te sirva de mucho;…………………………..te ayudaré si es lo que quieres.

                               Por tanto, además, de todos modos

7.Nos equivocamos y él tiene toda la razón;…………………………toda la culpa es nuestra.

                               Por consiguiente, encima, no obstante

8.Estoy totalmente de acuerdo contigo;…………………………..tengo que asegurarme.

                               Asimismo, sin embargo, por cierto

9.Ya sé que las carreteras están cortadas porque ayer hubo un accidente;……………………………..he decidido salir a esquiar este fin de semana.

                               De todas formas, en consecuencia, en cambio

10.Es poco sociable y bastante serio;…………………………….suela tener problemas con la gente.

                               No obstante, de ahí que, por lo tanto

Practiquemos:

6.17 Verb tenses



 Hello:

___________

What´s your name?

______________

How are You?_______________

What cicle or grade  you are?

___________

How old are you

________________________

Where do you work

_____________________________

Have a nice week

We are going to study about verbs in different tenses.







You have to take in account that the past tense only have the principal verb in past tense in affirmative sentences and in negative and in terrogative the auxiliary (did) is in past tense but the verb is in  present. So  when use irregular verbs they don't finish in ed- the verb isn't regular so it can change to other forms.

Do the synthesis in your notebook and develop the exercices.

Exercises.

Verbal tenses exercises.

Practicing verbal tenses

Mixed tenses.



lunes, 17 de mayo de 2021

3.16 Time to do the last work.


 DEAR STUDENTS HAVE YOU A NICE WEEK. 

IT`S TIME TO GO AHEAD WITH HIS PENDANT GUIDES, SO WORK HARD AND DO THEM.

I LOOK FORWARD TO YOUR WORK..

4.16 Time to do a break

6.16 Time to Work

 


DEAR STUDENTS HAVE YOU A NICE WEEK. 

IT`S TIME TO GO AHEAD WITH HIS PENDANT GUIDES, SO WORK HARD AND DO THEM.

I LOOK FORWARD TO YOUR WORK..

6.16 tiempo de Receso


Queridos estudiantes espero tengan una súper linda semana llena de vida y esperanza

Ha llegado el momento para hacer un alto y poder adelantar las guías que tenemos pendientes. 

Espero que aprovechen la semana y adelanten lo atrasado.

Yo quedo atenta y esperando su trabajo.

Un gran abrazo y síganse cuidando.

 Bendiciones.